应届大学生面试技巧和注意事项-凯时尊龙官网

从学校毕业后，莘莘学子们就走上了求职的道路，在求职的过程中，都会遇到面试这一关。下面是小编收集整理的应届生面试技巧和注意事项，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。

应届生面试技巧和注意事项

1、不以成败论英雄，对于面试要保持平常心，做好承受挫折的准备，即使一次失败，两次失败，也说明不了你差，任务事情都是学习的过程。

2、对于应聘单位要有所了解，和自己要有一个正确的评价，相信自己足以胜任这个岗位。有信心不一定赢，没信心一定输。

3、回答问题时候切记说话磕磕巴巴，这是一种紧张，不自信的表现。可能因为有人性格内向所造成的，要想面试成功，一定在面试前准备充足，消灭怯场的方法。语速要适当，让面试官听清你所说的话，清晰的吐露出来，说话缓慢响亮。

4、面试时与面试官进行亲切有神的眼神交流，可以消除紧张感。对于面试官在心理建立平等的关系。面试是双向的。

5、最后，面试完成之后，心态要放平，不要因为面试时回答的不好心理感到空落，同时要找下一家面试，面试很多人竞争的，不要把期望压在一个上面。面试多了，才会更多的发现自己的不足之处。

面试主要考察哪些内容

一、仪表风度

这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种必要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

三、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

四、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

五、反应能力与应变能力

这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。

六、人际交往能力

在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。

七、自我控制能力与情绪稳定性

自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。

八、工作态度

这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度必须严谨端正。

九、上进心、进取心

上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

十、求职动机

这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

去面试一定要带好哪些东西

第一：去面试的时候需要带上你的证件，包括毕业证，身份证和相关资格证书的原件及复印件。企业的hr会核验你的这些证件，这是企业必须要做的。

第二：准备好一份作品，以及能证明自己能力的证书。例如面试的是程序员，那可以带一份自己写的代码。如果是文案，可以带一份自己写的成绩最好的文章。除此之外，再带上自己获得的一些证书，至少面试的时候能让hr感觉到，你是真的重视这次面试，感觉上就会好上许多。

第三：做好功课去面试，很多求职者事先对公司没有深入的了解，对哪一个岗位适合自己，都非常的茫然，对公司产品的竞争实力，了解得也不清楚，公司文化与理念是否适合自己，一无所知，这样很容易在面试过程中，处于下风，无法把自己实力充分展示出来。

第四：带着法律的意识去面试，很多公司严重违反劳动法，制定伤害员工的政策，不交五险一金，制定苛刻加班制度，对怀孕女工的假期，设置种种的障碍，有的想押员工的身份证，有的诱骗员工交押金，有的公司做违反国家法律的生意，有的公司在疯狂做假账，不顾环保，乱排污水，要用法律知识，即使识破危险公司，免得涉入法律纠纷。

第五：去面试的时候一定打印自己的简历并带上，一般你到一个企业去找工作面试，hr会收取你的一份简历作为面试资料之一。个人简历是你个人的一个关于工作经验的记录，好的简历可以给考官第一好的印象有助于接下来的面试，所以包装个人简历很重要，包装后的个人简历你一定要熟记于心，因为考官可能会根据简历信息对你进行提问，所以简历非常重要。虽然企业会要求你重新填写一份简历表，但准备好自己的简历也很有必要。

第六：准备一段3分钟左右的自我介绍。要注意，这段自我介绍的内容，尽量要跟简历上的内容不一样。否则面试官直接看你的简历，就不需要你来面试了。自我介绍，除了介绍自己的教育背景外，尽量多介绍自己对这份工作的理解，以及自己为这份工作所做出的努力。要让hr看到你是下过功夫，是有好好准备过的。

去面试的时候应该怎么说

说清楚3点即可：

1、简单基本信息介绍。

2、说出你适合这个岗位的理由。

3、说出你选择这个公司的理由说出适合这个岗位的理由，可以从自身掌握的技能和从事过的行业，项目，实习等工作经验入手。

而对于选择这个公司的理由，可以简单概括一下对公司文化发展的理解，并表示自己入职的诚意与期待。

面试时如何消除紧张感

由于面试成功与否关系到求职者的前途，所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪，有的大学生可能还由于过度紧张导致面试失败。所以紧张感在面试中是常见的。 紧张是应考者在考官面前精神过度集中的一种心理状态，初次参加面试的人都会有紧张感觉，慌慌张张、粗心大意、说东忘西、词不达意的情况是常见的。那么怎样才能在面试时克服、消除紧张呢?

(1)要保持”平常心”。在竞争面前，人人都会紧张，这是一个普遍的规律，面试时你紧张，别人也会紧张，这是客观存在的，要接受这一客观事实。这时你不妨坦率地承认自己紧张，也许会求得理解。同时要进行自暗示，提醒自己镇静下来，常用的方法是或大声讲话，把面对的考官当熟人对待;或掌握讲话的节奏，”慢慢道来”;或握紧双拳、闭目片刻，先听后讲;或调侃两三句等等，都有助于消除紧张。

(2)不要把成败看得太重。”胜败乃兵家常事”要这样提醒自己，如果这次不成，还有下一次机会;这个单位不聘用，还有下一个单位面试的机会等着自己;即使求职不成，也不是说你一无所获，你可以在分析这次面试过程中的失败，总结经验，得出宝贵的面试经验，以新的姿态迎接下一次的面试。在面试时不要老想着面试结果，要把注意力放在谈话和回答问题上，这样就会大大消除你的紧张感。

(3)不要把考官看得过于神秘。并非所有的考官都是经验丰富的专业人才，可能在陌生人面前也会紧张，认识到这一点就用不着对考官过于畏惧，精神也会自然放松下来。

(4)要准备充分。实践证明，面试时准备得越充分，紧张程度就越小。考官提出的问题你都会，还紧张什么?”知识就是力量”，知识也会增加胆量。面试前除了进行道德、知识、技能、心理准备外，还要了解和熟悉求职的常识、技巧、基本礼节，必要时同学之间可模拟考场，事先多次演练，互相指出不足，相互帮助、相互模仿，到面试时紧张程度就会减少。

(5)要增强自信心。面试时应聘者往往要接受多方的提问，迎接多方的目光，这是造成紧张的客观原因之一。这时你不妨将目光盯住主考官的脑门，用余光注视周围，既可增强自信心又能消除紧张感;在面试过程中，考官们可能交头接耳，小声议论，这是很正常的，不要把它当成精神负担，而应作为提高面试能力的动力，你可以想象他们的议论是对你的关注，这样你就可以增加信心，提高面试的成功的率;面试中考官可能提示你回答问题时的不足甚至错误，这也没有必要紧张，因为每个人都难免出点差错，能及时纠正就纠正，是事实就坦率承认，不合事实还可婉言争辩，关键要看你对问题的理解程度和你敢于和主考官争辩真伪的自信的程度。