对于在求职中的应届生来说,写好一份表格简历很有必要,以下是小编帮你们整理的应届毕业生简历模板表格,一起来学习啦。
个人基本简历 |
简历编号: | 更新日期: | |||
姓 名: | 国籍: | 中国 | ||
目前所在地: | 广州 | 民族: | 汉族 | |
户口所在地: | 珠海 | 身材: | 170 cm 60 kg | |
婚姻状况: | 未婚 | 年龄: | 20 岁 | |
培训认证: | 诚信徽章: |
求职意向及工作经历 |
人才类型: | 普通求职 | ||||||||||||
应聘职位: | 计算机类:网络、行政/人事类、 | ||||||||||||
工作年限: | 0 | 职称: | 无职称 | ||||||||||
求职类型: | 全职 | 可到职日期: | 随时 | ||||||||||
月薪要求: | 1500--2000 | 希望工作地区: | 广州 | ||||||||||
个人工作经历: |
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教育背景 |
毕业院校: | 珠海市第三职业中学 | ||||||||||||||
最高学历: | 中专 | 毕业日期: | 20xx-07-01 | ||||||||||||
所学专业一: | 计算机网络 | 所学专业二: | |||||||||||||
受教育培训经历: |
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语言能力 |
外语: | 英语 较差 | ||
国语水平: | 一般 | 粤语水平: | 精通 |
工作能力及其他专长 |
诚实守信,勤奋好学,有进取心和责任感,有较强的团队协作精神为人诚挚守信,待人热情。性格开朗、温和、善良、稳重、有活力;对事业有强烈的责任心和使命感。对公司工作认真负责忠诚,有较强的理解与沟通能力和吃苦的精神,并有团队协作的理念和务实创新精神,能迅速地适应各种环境,并融合其中。 | |
详细个人自传 |
工作能力及其他专长 在网络方面 1、计算机的维护和管理2、网络推广(国内国外)3、文档管理 4、网络布局安装 详细个人自传 诚实守信,勤奋好学,有进取心和责任感,有较强的团队协作精神为人诚挚守信,待人热情。性格开朗、温和、善良、稳重、有活力;对事业有强烈的责任心和使命感。对公司工作认真负责忠诚,有较强的理解与沟通能力和吃苦的精神,并有团队协作的理念和务实创新精神,能迅速地适应各种环境,并融合其中。 | |
个人凯时尊龙官网的联系方式 |
通讯地址: | 天河岑村 | ||
联系电话: | 131xxxxxxxxx | 家庭电话: | 020xxxxxxxxx |
手 机: | 131xxxxxxxxx | qq号码: | |
电子邮件: | 个人凯时尊龙官网主页: |
个人信息 | 姓 |
凯时尊龙官网的联系方式 | 手机: |
求职意向 | |
自我评价 | 1、文笔性灵,擅长多种文体稿件写作,尤其为新闻稿件; |
获奖经历 | |
特长爱好 | |
社会实践 | |
本人信息 | |||
姓 名:xxxx | 婚姻状况:未婚 | 照片 | |
出 生:1987-06-24 | 政治面貌:团员 | ||
户 籍: | 性 别:男 | ||
学 历:本科 | 民 族:汉 | ||
专 业:英语 | 学 位: | ||
毕业学校: | |||
教育背景 | |||
2006.9-2010.6 | 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 | ||
主修课程 | |||
本科阶段主修 | 大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。 | ||
特长及兴趣爱好 | |||
除了有专业的英语方面知识外,我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展,大三上学期,我加入系文学社,参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力,学会了更好的与人相处,这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。 | |||
计算机能力 | |||
能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 | |||
外语水平 | |||
通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。 | |||
奖励情况 | |||
2007-2008 优秀学生会干部 2008/07 师生合唱比赛一等奖 普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书 | |||
实习经历 | |||
有就填写,没有就删除掉 | |||
自我评价 | |||
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。我不是最优秀的,但我是最用功的;我不是太显眼,但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。 | |||
凯时尊龙官网的联系方式 | |||
电话: e-mail: qq: |
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